Методический совет

Методический совет - это педагогический коллегиальный орган МБОУ «Новенская СОШ», способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

Определять и формулировать приоритетные педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
Осуществлять стратегическое планирование методической работы МАОУ «ЦО №1 «Академия знаний» имени Н.П. Шевченко».
Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора образовательной деятельности, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах.
Способствовать совершенствованию профессиональной¬ педагогической подготовки учителя:
- научно-теоретической;
- методической;
- научно-исследовательской;
- проектной.

Методический Совет осуществляет следующие функции:

Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в МБОУ «Новенская СОШ» авторских программ, педагогических инноваций, оказывать необходимую методическую помощь при их реализации.
Принимать активное участие в подготовке и проведении заседаний педсоветов с последующим контролем за выполнением его решений.
Предлагать руководству и педагогическому совету МБОУ «Новенская СОШ» кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения.
Оказывать методическую помощь молодым специалистам, анализировать их уроки при посещении.
Участвовать в составлении графика внутришкольного контроля.

Содержание работы Методического совета:

Формирование целей и задач методического обеспечения образовательной деятельности.
Методическая учеба кадров.
Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров.
Планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов.
Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением образовательной деятельности и методической учебы.
Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.